Autoestudio 2004

PRESENTACIÓN 

El Sistema de Supervisión y Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior se creó para impulsar las condiciones necesarias que mejoren la calidad de los profesionales del país.

El Sistema está conformado por tres subsistemas:

1. Calificación Anual
2. Evaluación cada año alterno
3. Acreditación voluntaria.

El Subsistema de Evaluación de la educación superior, ofrece a las instituciones una oportunidad para mejorar la calidad de los servicios educativos que se ofrecen, mediante el ejercicio de buenas prácticas educativas que pretenden fundamentar una cultura de evaluación sistemática y continua. Este subsistema está fundamentado en los CRITERIOS DE EVALUACIÓN como marco de acción a observar y se desarrolla en cinco etapas: el autoestudio institucional, la visita de pares evaluadores, el informe de la visita de los pares evaluadores, la resolución del Ministerio de Educación a la institución evaluada y la publicación de las resoluciones.

Los criterios de evaluación del Ministerio de Educación que se exponen en las siguientes páginas son:

1. Misión Institucional
2. Gobierno y Administración Institucional
3. Estudiantes
4. Académicos
5. Carreras y Otros Programas Académicos
6. Investigación
7. Proyección Social
8. Recursos Educacionales
9. Administración Financiera
10. Infraestructura Fiscal
11. Integridad Institucional

La efectividad de los Criterios de Evaluación estará siempre determinada por la responsabilidad y honestidad con que las instituciones aborden los conceptos, la aplicación y la participación de la comunidad educativa en el autoestudio institucional; así también en el profesionalismo, experiencia y honorabilidad de los pares evaluadores, cuyas recomendaciones son valiosas y fundamentales en la búsqueda de una educación superior de mejor calidad.

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